a) Orar sempre
b) Determinar o objetivo
c) Ler, estudar, aprender a história
d) Analisar a história, ver se está de acordo com a Bíblia.
e) Estudar material suplementar
f) Praticar a narração em alta voz
g) Não decorar a história
B. CARACTERÍSTICAS ESSENCIAIS DE UMA BOA HISTÓRIA.
a) Mensagem clara, deve falar por si mesma. A moral acrescentada enfraquece a história.
b) Unidade
c) Ação – Interatividade
d) Não ter muitas personagens.
C. CONTANDO A HISTÓRIA
a) falar claramente
b) Contar sem olhar roteiros (papeis)
c) Falar com entusiasmo, imaginação e confiança
d) Olhar diretamente para os alunos – todos
e) SENTIR a história – esqueça-se de você!
f) Use gestos, tom de voz expressão facial, olhares de maneira natural.
g) Use diálogo – deixe os personagens falarem
h) Se for uma história imaginária diga logo no início.
i) Não faça sermão durante a história, nem a interrompa com perguntas.
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D. QUATRO DIVISÕES DE UMA HISTÓRIA
1. Introdução: Começo
• Despertar interesse
• Apresentar os personagens
• Criar ambiente
• Deve ser breve, com poucos detalhes.
• Não precipitar os acontecimentos de coisas ligadas a história. “Na arte de contar história . . . um mau começo é em geral um entrave que não pode ser superado; é prenúncio de fracasso.” Otília Chaves
2. Ação - Sucessão de eventos. Os eventos seguem naturalmente, cada um tem significação mais intensa até chegar ao clímax.
3. Clímax – ponto culminante da história. Sem o clímax a história não tem efeito sobre os ouvintes. Determina a lição moral da história. Depois do clímax a história desce rapidamente para a conclusão.
4. Conclusão - é o fecho da história. Algumas histórias terminam com o clímax, mas as vezes é bom acrescentar uma ou duas sentenças. Toda conclusão deve ser curta e satisfatória.
Exemplos de algumas Histórias:
Criação, Noé, Abraão, Isaque, Jacó, José, Moisés, Balaão, Josué, Gideão, Sansão, Rute, Samuel, Davi, Elias, Eliseu, Naamã, Joás, Esdras, Ester, Jonas, Daniel, Nascimento de Jesus, Várias Parábolas: Ovelha Perdida, Filho Pródigo, O Semeador, O Bom Samaritano. Jesus acalma a tempestade, Multiplicação dos pães e peixes, Zaqueu, Maria e Marta, Lázaro, As Bodas de Cana, A cura da filha de Jairo, Os 10 leprosos, A cura de Bartimeu . . .
COMO PREPARAR A LIÇÃO
Para preparar bem a lição o professor precisa:
j) Ter uma idéia do conjunto-trimestre. É importante conhecer o assunto do trimestre, ler todas as lições do trimestre para não avançar o assunto das próximas lições.
k) Começar a preparar a lição já no Domingo a tarde, enquanto tem na memória tudo o que aconteceu na classe Domingo pela manhã.
l) Se preparar durante toda a semana. Estudar pelo menos 15 minutos por dia.
m) Colecionar variedades de materiais (histórias, curiosidades, estampas, mapas, jornais, revistas e livros) e relaciona-los com o assunto da lição.
n) Confeccionar materiais: cartazes, figuras, versículos, etc.
BOA AULA!!!
BOA AULA!!!